小学校の英語授業、家庭でどうサポートする？学年別フォロー術【1-6年生】Part1
2020年度から小学校の英語教育が大きく変わり、3年生から「外国語活動」、5年生から「外国語科」として正式教科になりました。でも、「学校の英語授業についていけているのか心配」「家庭で何をサポートすればいいのかわからない」そんな不安を抱えている保護者の方は多いのではないでしょうか。
子供英会話家庭教師ビバイ(bebai)のMaiです。私はこれまで、小学校の英語授業に戸惑うお子さんやご家庭をたくさんサポートしてきました。今回は、学年別に小学校英語の内容と、家庭でできる具体的なサポート方法をお伝えします。
小学校英語、何が変わったの？
まず、現在の小学校英語教育の全体像を整理しておきましょう。
1・2年生 正式な英語授業はありませんが、多くの学校で年間10〜20時間程度、歌や簡単な挨拶などで英語に触れる機会があります。
3・4年生(外国語活動) 週1回(年間35時間)、「聞く」「話す」を中心とした活動が行われます。成績はつきません。英語に親しむことが目的で、歌やゲーム、簡単な会話を通じて英語の音やリズムに慣れていきます。
5・6年生(外国語科) 週2回(年間70時間)、正式な教科として英語を学びます。成績もつきます。「聞く」「話す」に加えて「読む」「書く」も始まり、600〜700語程度の単語を学習します。
この変化で、保護者の方の不安も大きくなっているように感じます。特に「自分が英語が苦手だから、子どもに教えられない」という声をよく聞きます。でも、大丈夫です。家庭でのサポートは「教える」ことではなく、「一緒に楽しむ」「関心を持つ」ことが中心なのです。
【低学年】1・2年生の家庭サポート
学校での英語学習
1・2年生の段階では、多くの学校で「英語に触れる」程度の活動が行われています。Hello, How are you?といった挨拶、色や数字、動物の名前など、身近な単語を歌やゲームで覚えることが中心です。
この時期に大切なのは、「英語=楽しい」というイメージを持ってもらうこと。文法や正確さは全く気にする必要はありません。
家庭でできるサポート
1. 英語の歌を日常に取り入れる
朝の準備時間や車での移動中など、英語の歌をBGMとして流してみましょう。YouTubeの「Super Simple Songs」や「CoComelon」などは、リズムが楽しく、自然と口ずさみたくなる曲ばかりです。
「覚えさせよう」とするのではなく、保護者の方も一緒に楽しむ姿勢が大切です。お子さんと一緒に手拍子したり、簡単な振り付けをしたり。そんな時間が、英語への親しみを育てます。
2. 英語の絵本を読み聞かせ
発音に自信がなくても大丈夫です。音声付きの絵本や、QRコードで音声が聞けるタイプの絵本を活用しましょう。『Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?』など、繰り返しの多い絵本は、お子さんも一緒に声を出しやすいのでおすすめです。
3. 日常で使える英語フレーズ
“Good morning!”(おはよう)、”Let’s go!”(行こう)、”Good job!”(よくできたね)など、簡単なフレーズを日常生活に取り入れてみましょう。完璧な発音でなくても構いません。お子さんと一緒に英語を使う楽しさを共有することが目的です。
この時期によくある悩みと対処法
「うちの子、学校で英語の時間に恥ずかしがって声を出さないんです」という相談をよく受けます。
恥ずかしがり屋のタイプのお子さんは、大勢の前で声を出すことに抵抗を感じることがあります。こういう場合、家庭で少しずつ「英語を声に出す」経験を積むことが効果的です。
たとえば、お風呂の中で一緒に英語の歌を歌ったり、寝る前に”Good night”と言い合ったり。まずは安心できる環境で、英語を口にする練習をしてあげてください。少しずつ自信がついてくると、学校でも声が出るようになってきます。
【中学年】3・4年生の家庭サポート
学校での英語学習
3年生から「外国語活動」が始まります。教科書を使って、身の回りの物の名前、好きなもの・嫌いなものの表現、簡単な自己紹介などを学びます。
“I like ○○.”や”I can ○○.”といった基本的な文型を、ゲームやペア活動を通じて練習します。この段階では「間違えても大丈夫」という雰囲気作りが学校でも重視されています。
家庭でできるサポート
1. 学校で習ったことを聞いてあげる
「今日の英語の時間、どんなことやったの?」と聞いてあげてください。お子さんが習った単語やフレーズを教えてくれたら、「へえ、そうなんだ!」「ママ(パパ)にも教えて」と興味を示しましょう。
教える立場になることで、お子さん自身の理解も深まります。また、「学校で学んだことを家でも話せる」という経験が、学習意欲を高めます。
2. 英語のアニメや動画を活用
この年齢になると、ストーリーのある内容も楽しめるようになります。NetflixやYouTubeで、英語音声・日本語字幕で見られるアニメを一緒に見てみましょう。
最初は日本語字幕で内容を理解し、慣れてきたら字幕なしで見てみる。完全に理解できなくても、「聞き取れた単語があった!」という成功体験が大切です。
3. 簡単な英会話ごっこ
夕食時に”What do you want?”(何が欲しい?)と聞いて、お子さんに”I want ○○.”と答えてもらう。買い物ごっこで”How much?”(いくら?)と聞いてみる。こんな簡単なやりとりでも、英語を使う練習になります。
この時期によくある悩みと対処法
「英語の授業で、自分から発言できない」という悩みは、この学年で増えてきます。
3・4年生になると、周りの目を気にし始める時期でもあります。「間違えたら恥ずかしい」という気持ちから、わかっていても手を挙げられないお子さんもいます。
こういうタイプのお子さんには、家庭で「間違えても大丈夫」という体験を積み重ねることが効果的です。お子さんが英語で何か言ったとき、たとえ発音や文法が違っていても、まず「英語で言えたね!」と認めてあげてください。
そして、訂正したい場合は、「○○って言いたかったのかな? それなら△△とも言えるよ」と、正解を教えるのではなく選択肢を増やすような声かけをしてあげましょう。失敗への恐れが減ってくると、学校でも自然と手が挙がるようになってきます。
ここまで、小学校低学年から中学年の英語学習と家庭サポートについてお伝えしました。次回Part2では、5・6年生の「外国語科」が本格化する高学年のサポート方法と、学年共通で使える具体的なフォロー術をご紹介します。
英語が苦手な保護者の方でも実践できる方法ばかりですので、ぜひ次回もお読みください。
Mai
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